大学生对股票的认识有何理论依据
对大学生炒股有何看法
一、 当前大学生思想道德素质的现状及特点 思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。
当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国，积极思考国家的命运和自己的社会角色，其危机感和使命感明显增强。
但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，主要表现为： 其一、思想道德心态逆转，理想追求淡化。
知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。
一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和发展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重实惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑；在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。
还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。
其二、自我意识膨胀，生活行为失范。
当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。
但是由于他们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。
在个人文明举止方面，有些学生过分强调个体行为的随意性。
随意、庸俗被少数学生看作是一种“潇洒”，而对道德、纪律的蔑视与叛逆却被看作是有个性。
在男女交往中，只注重感情体验、生理要求，面忽视男女双方爱情的义务和道德责任，甚至有个别学生对学校严令禁止的婚前性行为的做法漠然置之，认为这是个人的自由。
在维护社会公共利益方面，不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范：考试作弊、损坏公物、随地吐痰、买饭加塞等现象时有发生。
其三、生活追求新潮，安逸享乐。
随着国家经济实力的增强，人们生活水平的提高，人们的需求越来越多样化和高档化，在现代生活消费意识熏陶下，青年学生也纷纷追求生活的新潮化和高档化。
在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消费。
生日及节假日往往成为他们物质消费的庆典，狂欢宴饮、挥洒人生，甚至一些来自边老山区的学生出现不惜“借钱过好日子”。
而对提倡节约一滴水，一度电，一粒粮嗤之以“小农意识”；在学习方面，贪图安逸，缺乏积极进取向上精神，声称“分不在高，及格就行，学不在深，作弊则灵”的所谓“治学原则”；在爱护保护他人成果方面，表现出道义上的缺失，随意破坏、剽窃事情时有发生。
如上种种现象表明了当代大学生思想道德现状仍处于一个比较低的水平，这与党和国家对于青年学生高素质的思想要求相差甚远，与肩负未来的历史使命所需格格不入。
究其原因主要有： （一）、社会消极因素的影响。
市场经济体制对大学生的影响具有双重性：一方面是竞争体制有利于促使大学生自我价值的实现，促使进取观念、平等观念、价值观念、竞争观念等新的道德观念的形成和强化，从这一方面来说，大学生人生价值取向趋于务实，即是适应社会发展的需要，又是个人意识的觉醒，值得肯定。
但另一方面，我们也必须清醒地看到，在市场经济体制形成过程中其消极因素也是非常明显的。
唯利是图、金钱至上、功利主义等腐朽丑恶的现象沉渣泛起，并很快成为一些人衡量价值的标准，而社会又未能适时确立更完善的价值标准，导致部分大学生过于关注自身生存状况和发展条件而削弱了对崇高精神的追求。
大学生注重实惠的目标和追求，无不体现了对崇高精神的追求。
另一方面，党风、社会风气不正，少数领导干部以权谋私、贪污受贿、崇尚奢糜等腐败之风也极易造成大学生对社会消费产生不平衡心理，荣辱观发生倒置性变化。
一些领域道德失范、拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，危害青少年身心健康的东西屡禁不止。
在这社会负面现象的影响下使部分青年学生走上了躬行践履的道路。
（二）、学校道德教育和管理的不足。
长期以来，高校的思想道德教育与管理未能很好地结合，存在着重理论，轻实践；重说理，轻管理；重形式，轻内容的弊端，而过高要求，缺乏可操作性的道德教育体系，也因无法适应...
大学生创业扶持基金的归还时限有何规定？
大学生创业基金（以下简称“创业基金”）是由武汉东湖新技术创业中心特别设立、旨在支持在校大学生或应届毕业生进行创业活动的专项基金。
武汉众和创业投资咨询管理有限公司（以下简称“投资公司”）负责创业基金的管理工作。
一、创业基金支持的对象 1、创业基金支持的项目需符合以下条件： （1）符合国家产业政策，技术含量较高，创新性较强的科技项目 （2）产品有较大的市场容量和较强的市场竞争力，有较好的潜在经济效益和社会效益。
（3）项目应具备一定的成熟性，以研发阶段项目为主。
项目处于研发阶段：指项目以生产为目的，研制新技术、新工艺、新产品、新方法、新装置或对现有工艺、产品、生产过程进行技术上的实质性改进而进行的一系列技术工作；其成果应为一种具有新产品或新技术基本特点的原型（样品、样机）。
项目处于中试阶段：指项目以生产为目的，利用研发阶段得到的原型（样品、样机）、工艺、技术等成果进行产品的定型设计、获取生产所需的技术参数等一系列技术开发工作；这一阶段包括产品试制与设计、工业性试验以及小批量试生产。
项目处于批量（规模化）阶段：指项目利用中试阶段的技术开发成果进行较大规模的生产活动。
2、申请创业基金的个人或法人应具备以下条件： （1）申请人或企业法定代表人为在校大学生（含硕士、博士）。
（2）主要从事高新技术产品的研制、开发、生产和服务业务。
（3）申请人有较强的市场开拓能力和较高的经营管理水平，并有持续创新的意识。
（4）在校期间品学兼优，无不良在校记录。
二、创业基金支持的方式 根据大学生创业的实际情况，申请创业基金的大学生基本为首次创业，为了便于管理及增强大学生的创业责任感，投资公司拟采取资本金（股本金）投入并对其财务进行监管的方式支持在校大学生的创业行动。
资本金投入：资本金投入以投资公司自有资金投入为主，数额一般不超过企业注册资本或申请人准备投入的50%且投入一般不超过3万元。
同时投资公司还会从公司注册手续的办理、企业税务的代理、经营中的管理培训及相关政策的把握等各个方面给予申请人新设的企业以支持。
三、创业基金的申请 创业基金对同一个大学生只支持一个项目。
申请人应根据申请支持的项目所处的阶段和个人的具体情况，明确选择一种相应的支持方式。
1.申请时间 创业基金不设开始及截止时间，有创业梦想的在校大学生随时可以提出申报 2.申请程序 符合创业基金申请条件的项目，申请人可按下列程序提出申请： （1）到投资公司网站下载《大学生创业基金申请材料汇总》，并认真阅读有关文件。
（2）按统一要求准备申请材料（申请书、可行性报告以及附件等）。
（3）将准备好的申报材料邮寄或E-MAIL到投资公司 投资公司的通讯地址：武汉市东湖新技术开发区光谷创业街SBI7号楼一楼 高先生收（信封正面注明：申请大学生创业基金） E-mail:fund@whii.com （邮件主题请注明：申请大学生创业基金） 3.申请材料 申请创业基金支持的大学生，应提交以下材料： （1）《大学生创业基金项目申请书》 《大学生创业基金项目申请书》在《大学生创业基金申请材料汇总》中提供。
申请人按填写说明规定录入相关内容，并打印出完整的《大学生创业基金项目申请书》。
（2）《大学生创业基金项目可行性研究报告》 《大学生创业基金项目可行性研究报告》须按通用项目报告的要求及格式进行编制。
该报告可以由申请人自行编制，也可以委托有关中介机构编制，报告中所涉及的有关数据须与《大学生创业基金项目申请书》一致。
（3）申请材料附件 申请材料主要附件包括： ①申请人身份证及学生证或法人营业执照（复印件）。
②已经经营一定时间的企业，需提交经会计师事务所（或审计师事务所）审计的企业上两年度的会计报表（复印件）和相应的审计报告（复印件），以及本年度最近一个月的企业会计报表（复印件）；会计报表包括资产负债表、损益表、现金流量表以及报表附注等。
经过审计的财务报表应加盖审计单位印章。
当年注册的新办企业，须报送企业注册时的验资报告（复印件）和本年度最近一个月的企业会计报表（复印件）。
拟新设立企业的个人需提交在校期间学费已缴清的相关证明文件。
③可以说明项目情况的证明文件（如技术报告、查新报告、鉴定证书、检测报告、用户使用报告等的复印件）。
④能说明项目知识产权归属及授权使用的证明文件（如：专利证书，产权使用授权书，产权使用认可书、技术合同等的复印件）。
⑤与项目和企业有关的其它参考材料 （如奖励证明、用户定单等的复印件及产品照片）。
⑥个人的品行证明及所在院系的推荐意见书 企业提供的材料必须真实可靠。
如发现弄虚作假，投资公司将不再受理该大学生的申请。
四、申请受理 1.受理单位 投资公司负责受理创业基金项目的申请。
2.受理处理 投资公司对申请人提交的申请材料进行受理审查。
对审查不合格的项目，投资公司一般自收到申请之日起两个月内，向申请人电话告之。
受理审查合格的项目，投资公司将组织有关专家和机构对其进行立项审查。
立项审查未通过的项目，投资公司一般自对该项目进行...
艺术教育对大学生综合素质的提高有何作用？
你好！ 艺术思维是人类最原始的思维方式，艺术是与人类的起源密切相关的，艺术是文明的底色，因此艺术教育实际上是尊重人的心理自然发展的一种健康的教育方式，艺术教育是素质教育的重要组成部分，在促进学生的全面发展中具有不可替代的作用，长期的实践已经证明：艺术教育是开发学生智力的有效“金钥匙＂。
艺术教育能开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感和谐发展，陶冶人的情操、美化人的心灵，使人进入更高的精神境界，成为一个具有高尚情操的人.艺术教育既是一个人获得全面发展的保证，也是社会实现全面进步的基础。
做为当代大学生,你对提高gdp的科技含量有何想法
一提高学生学校和家庭的沟通意识我国大学之前的教育的是重视学生的学习成绩对学生沟通能力的培养意识较淡意识决定行为应提高学生学校和家庭的沟通意识大学生作为受教育的主体要有积极沟通的主体意识发挥年轻人沟通交流的积极主动性主动和学校家长积极沟通大学生的父母要意识到家庭教育并不是孩子上大学后就可以终止或减弱家庭情感的有效沟通将伴随人的一生是学校教育和社会教育的重要基础和补充为社会培养合格人才的学校也应该提高和学生家庭有效沟通的意识认识到家庭教育是学生思想政治教育的重要补充认识到家庭教育对学生身心健康成长具有不可或缺的作用建立学校和家庭有效沟通的长效机制二加强沟通能力的培养针对目前大学生沟通能力不足的现实高校应开设提高沟通能力等的相关理论和实训课程并合理设计教学内容和方式增强大学生对沟通能力重要性的认识通过理论学习和实践锻炼提高大学生的沟通能力为大学生今后适应社会做必要的准备大学的集体生活社团活动勤工俭学和社会实践等都为实践沟通能力提供了施展平台大学生应将理论和实践相结合不断地和不同的人接触沟通交流在实践中成长三增强大学生心理素质训练促进大学生心理健康大学生的大部分心理健康问题都源自沟通不畅通过心理素质训练大学生能提高心理抗击打能力培养自信宽容合作坚韧的人格品质和良好的心态克服沟通交流中的心理障碍提高交流沟通能力成为受欢迎的人为成就事业打下良好的基础现在大部分学校都设有心理健康教育与咨询部门大学生应好好利用各种资源出现各种困扰主动寻求帮助在挫折中成长不断提高自身各方面的素质成就美丽人生
对于大学生谈恋爱,你有何看法。
近几年高校毕业生就业难是全社会关注的热点，国际金融危机的影响使高校毕业生的就业形势不容乐观。
鼓励和扶持高校毕业生创业的目的是通过创业带动就业，使高校毕业生实现充分就业。
它有以下几个方面的意义。
（1） 高校毕业生通过创业，在实现自身就业的同时，可以有效增加社会就业岗位，并吸呐带动更多人员就业，有利于发挥创业的就业倍增效应，对有效应对金融危机缓解就业压力具有重要的现实意义。
（2） 鼓励和扶持高校毕业生创业，有利于进一步营造全社会尊重创业、支持创业、积极创业的良好氛围，有利于在实践中培养造就一批基础素质高、创新意识浓、实践能力强的企业技术及管理人才。
（3） 通过高校毕业生自主创业，有利于培育地方新的经济增长点，对经济长期持续、快速发展具有重要的战略意义。