股票 教案
幼儿幼小衔接语言年,季,周公开课教案
家庭教育是教育机构工作的有机组成部分。
教师不仅仅有教育学生的义务，也有教育、提高家庭教 育素养的责任。
小学生关键期及教育策略 二、幼儿期——完善自我（游戏、自我中心、现 实与自我、思维特点、能力开发、言语学习、幼 升小入学适应期） 三、小学儿童成长的关键期——培养小学生良好的 生活习惯、学习习惯、注意力、小学生思维飞跃期、 道德发展期、交往。
四、青少年时期的成长规律——小升初的入学适应、青 春期的教育策略（青春期的表现）、中高考的考前准备。
一、婴儿期—安全感（孕前、胎教、孩子的出生 方式、条件反射、智力开发、安全依恋、心理营养） 所谓习惯就是简单的事情重复做，孩子的习 惯养成与否关键在于孩子父母的坚持。
所谓习惯就是简单的事情重复做，孩子的习 惯养成与否关键在于孩子父母的坚持。
11 习惯是一个人烙印在潜意识的自动化反应。
而良好的习惯是潜意识的精神人格。
习惯是一个人烙印在潜意识的自动化反应。
而良好的习惯是潜意识的精神人格。
生活习惯是人生的所有习惯的基础。
生活习惯是人生的所有习惯的基础。
习惯是一种行为定式，对幼儿来讲，任何习 惯都会约束孩子的创新。
习惯是一种行为定式，对幼儿来讲，任何习 惯都会约束孩子的创新。
我们培养的不是习惯本身，而是习惯养成过程中的良好品质。
包括 强烈的责任心和坚持力。
培养小学 培养小学生生的生活习 的生活习惯惯 培养小学生的学习习惯 培养小学生的学习习惯 良好的作业习惯 良好的作业习惯 良好的作业习惯 良好的作业习惯 独立反思、独立探究的习惯 独立反思、独立探究的习惯 独立反思、独立探究的习惯 独立反思、独立探究的习惯 尊重老师的习惯 尊重老师的习惯 尊重老师的习惯 尊重老师的习惯 良好的学习习惯有许多，家长能否抓住与学习效率有关的习惯，至关重要。
师生关系是家校关系的缩影， 师生关系是亲子关系的延伸，是影响个人 社会化的基础。
家长要率先通过沟通，维 护并尊重师生关系。
快速进入学习状态 快速进入学习状态 快速进入学习状态 快速进入学习状态 22 注意习惯是我们生活中的支持系统，没有良好的注意习惯，将一事无成。
注意习惯不良的社会性原因 注意习惯不良的社会性原因 听觉注意训练 听觉注意训练 视觉注意训练 视觉注意训练 多种感官注意训练 多种感官注意训练 是指人的心理活动对一定对象的指向和集中。
当前孩子的注意专注力水平逐年下滑。
33 小学生的注意力训练 小学生的注意力训练 在10岁左右，每个孩子都会产生一生中重要的思维方式的改变，由形象的、 直观的思维方式转变为抽象的、思辨的思维方式。
孩子的思维品质从形象思维向抽象思维过渡 孩子的思维品质从形象思维向抽象思维过渡 孩子的思维品质从形象思维向抽象思维过渡 孩子的思维品质从形象思维向抽象思维过渡 孩子的形象思维和抽象思维交替发展 孩子的形象思维和抽象思维交替发展 10 10岁左右是孩子思维飞跃的关键期 岁左右是孩子思维飞跃的关键期 44 小学生的思维飞跃 小学生的思维飞跃 学生的道德判断标准及价值观念的形成是有关键期的，大约在10岁左 右。
准确把握赏识教育和惩罚教育策略，建立合乎社会道德和法律规 范的价值观念。
55 小学生的道德发明 小学生的道德发明 无道德判断阶段：兴趣引导、家长自律 他律道德判断阶段：讲明对错、不讲道理、 赏识为主，重做一遍。
自律道德判断阶段：讲道理、讲危害，惩 罚人事分离、就事论事。
1、家长鼓励孩子参加两个以上的小团体，不交死党。
2、在团体中交往的本质是妥协换取快乐。
3、家长鼓励孩子与异性同学群体交往，避免小群体。
快乐 快乐 妥协 妥协 独立 独立 多团体 多团体 66 了解小学生的交往 了解小学生的交往 最专业 最实效 最负责 孩子读不了题， 写作业被动，考试受影响，理解力差，学习兴趣弱。
组词、造句、背诵古诗、阅读理解、看图写话……哪一项都离不开大人 的帮助！而一年级还让孩子大量课外阅读呢，这哪是学生作业，根本就 是家长作业！ 幼小衔接六大问题 1、认字量少 拼读不熟练、 拼写不熟练、 平翘舌音不分、 前后鼻音不分、 二四声调不分、 整体认读音节、 三拼不熟悉…… 孩子通过拼音读课文，读了前后几个字，前几个就忘了，连一句简单的 话都无法顺利完成，我们如何让孩子爱上阅读。
2、拼音不扎实 100以内的数数都不流畅、 20以内的加减法不熟练，更多情 况需要数手指头计算极大影响了数学的学习兴趣。
而且小学老师 为了让学生从小养成科学规范的计算习惯，反对孩子用手指头。
离开手指头，孩子本来虚弱的基础更加一片空白，无法适应小学 节奏！ 3、数学计算不过关 有的孩子连起码的笔画都写不好，根本做不到横平竖直，甚 至连握笔姿势不正确，书写速度极其缓慢！本来半个小时能够抄 写完的作业，可能磨蹭三个小时都写不完。
4、书写能力弱 听课走神、小动作、记忆力差、理解能力弱、粗心...
买的股票退市了,股民怎么办？
《关于做好股份有限公司终止上市后续工作的指导意见》一、关于股份有限公司终 止上市后保护股东权益问题（一） 根据《公司法》的规定，上市公司是公司设立及股份发行经省级人民政府 依法批准，向社会公开募集和股票上市交易经中国证监会依法核准的股份有限公司。
根据《证券法》规定，上市公司丧失《公司法》规定的上市条件的，其股票依法暂停 上市或者终止上市。
上市公司股票终止上市后，仍然是合法存续、公众投资者持股的 股份有限公司，在各级人民政府的监督管理下，做好依法终止上市的经济和社会稳定 工作。
（二） 中国证监会各地派出机构要及时向所在地人民政府通报上市公司终止上市风 险以及股份有限公司控股股东、董事和高级管理人员损害公司和公众股东利益的问题， 协助所在地人民政府实施终止上市风险应急处理措施和追究失职者责任。
（三） 股票终止上市的股份有限公司（以下简称“公司”）依法接受所在地人民政 府的监督管理，保证公司股东依法享有的资产受益、重大决策和选择管理者等权利， 保证公众投资者合法享有的知情权，保证其向社会公众发行的股份在中国证券业协会 建立的“代办股份转让系统”（以下筒称“代办系统”）进行有序转让，切实承担公众 公司的社会责任。
股票中万3 什么意思么
新三板股票转板上市后，原有股票会重新配股，有些已经成功转板的新三板企业，在登陆创业板后，原始股股东们实现了股价大幅增长，得益颇丰。
ipo是最为常见的转板形式。
对新三板挂牌公司来说，通过ipo转板可以募集一大笔资金，也因其特殊身份容易获得投资者关注，但ipo路途漫长，不确定性较大。
证券和股票的区别ppt
创业板又称二板市场，即第二股票交易市场，是指主板之外的专为暂时无法在主板上市的中小企业和新兴公司提供融资途径和成长空间的证券交易市场，是对主板市场的有效补给，在资本市场中占据着重要的位置。
特点在创业板市场上市的公司大多从事高科技业务，具有较高的成长性，但往往成立时间较短规模较小，业绩也不突出。
创业板市场最大的特点就是低门槛进入，严要求运作，有助于有潜力的中小企业获得融资机会。
发展优势在中国发展创业板市场是为了给中小企业提供更方便的融资渠道，为风险资本营造一个正常的退出机制。
同时，这也是我国调整产业结构、推进经济改革的重要手段。
风险与管理对投资者来说，创业板市场的风险要比主板市场高得多。
当然，回报可能也会大得多。
各国政府对二板市场的监管更为严格。
其核心就是“信息披露”。
除此之外，监管部门还通过“保荐人”制度来帮助投资者选择高素质企业。
区别二板市场和主板市场的投资对象和风险承受能力是不相同的，在通常情况下，二者不会相互影响。
而且由于它们内在的联系，反而会促进主板市场的进一步活跃。
1.本质区别(1)创业板，是以中小企业为主，民营的居多。
(2)普通股票即A股，多是大型企业或国有的。
2.收益和风险(1)创业板股票其市盈率较大，开盘价较高，即有较大泡沫，很难甄别。
投资买卖风险较大。
当然涨跌也是同样。
(2)普通股票的收益相对创业板股票要稳定些。
需要开通创业板权限才能买创业板股票。
创业板开户4个条件：投资者前往营业部开设创业板交易户头，需要携带自己身份证和股东账户卡，完成4道程序即可。
1、第一步是查询账户交易记录是否超过两年，这些交易对象指的是沪深两市的A、B股，并不包括基金、债券、权证等交易品种。
2、第二步是查询完交易记录后，营业部会对客户进行投资者风险承受能力调查，具体操作中，往往是客户填写调查问卷，营业部评估客户的风险承受力。
3、第三步是客户需要在营业部现场签署风险揭示书及特别申明，营业部根据客户的风险承受力评估情况，来对客户进行专门的创业板交易风险教育。
对于那些交易经验不足两年的客户，营业部还会安排专门人员讲解风险揭示书内容，提醒客户审慎考虑是否申请开通创业板交易。
据了解，多家券商人士在这一环节还会有PPT播映、宣传册等方式来进行风险教育。
4、第四步，客户在充分评估自己的风险承受力以及交易风险后，现场签署开户协议书。
交易经验超过两年的股民，其账户在2个交易日后就开通；那些交易经验不足2年的股民，其创业板账户要在5个交易日后才开通。