股票画图教学
股票教程：如何使用黄金分割线
怎么在股票上画趋势线？用什么软件
首先要确定该股的大趋势，究竟是上升还是下降，还是横盘接下来，我们要从时间周期去看这张月线图。
来看看时间周期对该图有什么影响。
以及该图处于什么阶段我们知道月线上。
已经上涨了20个月以上。
并且确定了短期的走势。
当然这些是从月线上看到的。
。
。
接下来的技术分析，我们要放到周线上。
打开周线图周线上，我会再次用趋势的方法来分析该股。
来确定是否与月线上的走势吻合。
以及发现更多的线索。
首先。
我要画出趋势线。
然后寻找这个趋势变动的过程。
该股上探压力位置后，所以我可以把它定义为短期横盘整理。
长期依旧是上升趋势。
那么中期趋势就是不明朗，因为他没有突破高点接下来是周线的时间周期分析很多人可能会想问短期走势如何判断呢。
再次回到月线上
股票k线图 如何看对数坐标？
展开全部 一、什么是普通坐标系K线图？什么是对数坐标系K线图？ 1、普通坐标的刻度之间的间隔距离与价格成正比。
即在普通坐标系中，所有当日涨跌相等的 K 线长度是一样的。
比如所有自开盘至收盘上涨 1 元钱的 K 线具有同样的长度。
但是在对数坐标系中，坐标刻度之间的间隔距离与价格的对数成正比。
即当日涨跌幅（ % ）相等的 K 线才具有同样的长度。
如所有自开盘至收盘上涨 10% 的 K 线在对数坐标中长度是一样的。
2、对数坐标与普通坐标的区别是：假定股票连续上涨，从 5 元涨到 11 元，每天涨 1 元，在普通坐标中画出的是 6 条一样长的阳线，而在对数坐标中，由于第一根阳线从 5 元到 6 元涨幅为 20% ，最后一根阳线从 10 元到 11 元涨幅为 10% ，所以其最后一根阳线的长度是第一根的一半。
二、普通坐标及对数坐标画线的注意事项 1、画直线 画直线必须用对数坐标 为什么要用对数坐标？因为普通坐标表示的是价格变化的绝对值，即今天比昨天涨了多少点，而对数坐标表示的是价格变化的相对强度，即今天比昨天涨了%几。
通常情况下，只有在对数坐标上才能看到平行的通道线（比较直观），而在普通坐标上的通道线并不是直线，实际是2个指数函数，是曲线。
2、画黄金分割线 做水平黄金分割线一定要用普通坐标，如果用对数坐标的话，做出的是对数坐标的黄金分割，而不是价格的黄金分割。
趋势线+对数坐标的妙用 趋势线作为技术分析的重要工具，有着非常好的实战效果，但在国人运用过程中，不少人都忽略了一项重要因素：其运用于研判比较长时间且价格变化比较大的K图时，应选取对数坐标。
反之则可用普通坐标。
主要原因在于对数坐标在反映价格变化时是以比例为基数，而非简单的算术值。
这一点，需要引起足够重视，而且在对趋势线是否被穿越的观察上，使用对数坐标的K图比普通坐标的K图要敏感得多！尤其是在较长周期和价格变动比较大的情况下！ 总结： 由普通坐标与对数坐标的原理可知，短周期内的普通坐标与对数坐标的差异很小，但长周期内普通坐标与对数坐标可能会差异比较大，有些在普通坐标上没有规律的图形到对数坐标上可能极有规律。
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股票的大量知识,专业人士请告诉我。
如何购买股票,怎么样看股票的...
很多人不知道怎么选股，要么是听别人推荐后去买，要么是看股票开始涨了，忍不住诱惑跟了进去，这样炒股票的人早晚是“庄家”的猎物，被别人吃掉。
悲哉悲哉！ 现在教你如何短线选股： 1、短线选股的基本理念： 打个比方，一个人要想跳的高，你必须先蹲下，然后一跃，才能跳的很高。
你要想用拳头打倒对方，你必须先把拳头缩回来，然后再打出去才有力。
短线选股，就是基于这个原理而来的，你必须寻找那些连跌了两天或者更多的股票来买，当然这个下跌是有条件的，我下面还要具体讲。
2、选什么走势下连跌了两天或更多天的股票呢？ 你必须选择正处于上升通道（已上升的高度不能太大）或者在某个区域反复震荡的股票，当他们连跌两天后，且连续下跌的这两天，每天的成交量必须是畏缩的，你就可以买入了。
3、怎么选出连跌了两天的股票？买入后怎么卖呢？ 选短线股票方法：你到证券之星网页里面，你首先要注册，注册是免费的，等注册成功后，用你注册的名字再登陆这个网站，因为只有注册了才能使用智能选股软件。
然后找到“智能选股”（在网页右边），点击进入，里面有推荐模式，你选择最右边的“高手模式”，点击进入，进入后里面有很多指标，你找到“单日行情”下面的指标，找到“近1日内创120日地量”这一指标，修改成“近1日内创3日地量”（修改后在前面的小方框打勾），再找到“均线5日10日20日成空头排列”这一指标，修改成均线1日2日3日成空头排列（前面小方框打勾），其他指标统统不用管，然后你在最下面，找到“我要选股”然后点击，这样就把股市中所有连续下跌2并且成交量每日递减的股票都选出来了。
你再根据K线图，按照股票正处于上升通道（升的不能太高）或者在底部震荡的好股票挑选出来，再根据业绩流通盘子大小等基本面，选出你喜欢的股票，就可以买进了，当然买的时候还需要考虑大盘的走势，买进后，第二天你就以涨%5或8%价格挂卖，一旦到了你的价位，你就卖出去了，第二天不成交，你就天天挂直到卖出为止。
技术是这样，但是具体操作是个多方面的，特别是上面的指标选择，你可以再做修改。
4、示例 G丰原000930,06年3月30日连跌两天，之后开始上涨，4月18日又连跌两天，之后又上涨，4月27日又连跌两天，之后开始大涨 类似的网上教程有很多，但都说不够清楚，或有所保留。
建议你找高手当面去咨询比较的好~当然听别人说永远也没有自己用金钱与泪水得来的经验好呀。
如何写《认识负数》教学效果分析
《认识负数》是苏教版义务教育课程标准实验教材小学数学五年级上册第一单元的教学内容。
共安排了三课时。
本节课是第一课时，教学内容是P1~3 页的例1、例2，以及相应的“试一试”“练一练”，练习一第1~6题。
通过教学，一方面可以让学生初步懂得一些负数的知识，而拓宽对数的认识，激发进一步学习的愿望；另一方面也为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数运算打下基础。
教学思想：数学课程标准指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
”基于这样的理念，本课以教师为主导，以学生为主体，教材为依据，媒体为辅助的教学思想，采用自主探索、合作交流等方式，使每一个学生生动活泼的、主动地参与到整个数学学习活动中； 充分利用多媒体课件的优势，变静为动、图文声并茂等多种形式展现了一系列现实生活中的学习内容，提高学生学习的兴趣和积极性。
教学目标：《数学课程标准（实验稿）》对教学负数提出的具体目标是“在熟悉的生活情境中，理解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
”根据这一教学目标，制定本课的教学目标是： 1.知识与技能：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会正确地读、写负数，知道0既不是正数也不是负数，负数都比0小。
学会用正、负数表示日常生活具有相反意义的量。
2.过程与方法：使学生在熟悉的生活情境中，经历数学化、符号化的过程，体会负数产生的必要性。
3.情感、态度和价值观：感受正、负数和生活的密切联系，享受创造性学习的乐趣。
并结合史料对学生进行爱国主义思想教育。
教学重、难点；教学重点： 感悟正、负数的意义，能应用正、负数表示生活中具有相反意义的量。
教学难点： 感悟负数的意义及0的内涵。
教学关键：在实际生活情境中，联系已有的知识经验，感悟正、负数的意义，能应用正、负数表示生活中具有相反意义的量。
学情分析：这部分内容是在学生已经认识了自然数、认识了分数和小数的基础上进行教学的。
负数在日常生活中的应用随处可见，学生经常有机会在生活中看到或听说过负数，从生活中学数学，又有趣味性又有挑战性，学生的学习积极性会非常高。
另外，学生经过四年多的数学学习，已具备了一定的观察、分析的能力、具有一定的创造能力，这些都为本课的学习打下基础。
教学准备：多媒体课件、每人一个小信封、实物投影仪、作业纸、红色水彩笔 教学过程： 课前游戏 （1）对接反义词 （2）做相反的动作 [设计意图：课前三分钟，一个简单的对接反义词和做相反动作的游戏，在师生愉悦的心情中拉开了序幕，既渗透了相反的量的数学原型，激发了学生的求知欲，又接近了师生的距离，使学生在知识上、心理上处于良好的准备状态。
] 一、游戏引入，初步感知负数 1.玩游戏做记录 （1）电脑出示“剪刀、石头、布”的图片及要求：同桌两人共玩五次，（出同一种不算）在心里记住自己输赢的次数。
（2）指名一生汇报。
你赢了几次？输了几次？教师相机板书：3、2 (3)提问：像老师这样写，你们能一眼看清楚输了几次，赢了几次吗？ 想一想你能不能用简洁的方法让别人一看就能看明白数据所表示的意思？看谁表达得最简洁。
（4）学生思考后汇报。
可能有文字、图画、正负数表示，一一讲解。
（5）比较。
你更喜欢哪种方法？为什么？（形成共识：用符号表示的方法最简洁、清楚。
） （6）电脑出示几组生活中用正负数记录的图片。
2.教学读写法 提问：你知道像（指负数）这样的数叫什么数？怎么读？（这里的“-”是负号。
这个数是几就读负几，统称负数。
板书：负数） 那（另一个数）这是什么数？怎么读？这里的“+”是正号。
板：正数 指出：生活中经常用这种正、负数表达方式来表示一些意思相反的数。
[设计意图：通过记录游戏中的胜负，以学生充分讨论研究的形式，使学生感知、经历负数产生的过程，初步理解和掌握负数的意义、读法和写法，亲身体验数学化、符号化的过程，感悟负数产生的价值。
] 二、从生活实例中再次感受负数 1.教学例1 (1)课件播放天气预报片头。
伴随着这熟悉的音乐，让我们一起走进中央电视台的天气预报节目，老师从节目中收集了几个城市某一天的最低气温资料，并通过温度计表示出来。
（2）出示例1中的三幅图后逐图显示。
（3）教学看温度计。
提问：你知道上海这一天的最低气温是多少度吗？看这温度计时，你有什么疑问吗？适当介绍温度计的看法：温度计上有两种计量温度的单位，左侧是摄氏度，右侧是华氏度，（电脑用红色突出显示）我国是用摄氏度来计量温度的。
每大格分成了5格，每小格代表了2摄氏度，看的时候要看最高液面。
（4）看南京的温度。
出示南京图片及温度计，提问：这一天的最低气温是多少度？这天南京的气温与上海比感觉怎样？ （5）看北京的温度。
出示北京的图片和温度零下4摄氏度，提问：你觉得液面应该怎么变化呢？（动态演示液面从0摄氏度下降两格的过程），北京的气温与南京比感觉怎样？ 6）比较。
提问：上...
股票打开什么意思
1、股票打开是指在股市中，股票在一个交易日内本来已经涨停了，但是不久后股价又开始下跌的情况。
2、股票买的人多于卖的人就涨停了，涨停的时候就无法进行买卖了。
涨停被打开了是因为在涨停的价位，很多持股者信心不坚定了，开始卖手中的股了。
这样卖的一时间多过了买的，就出现了股票涨停打开。
一经打开了，大家就可以再进行买卖了，在买的人又多过了卖的人的情况下，就又涨停了。
不说明别的，只说明有部分持股者不是很坚定，再大家意见不统一，对股的估价不统一造成。
一般打开之后在涨停，还是说明应该持有。
毕竟对该股有信心的人较多。
但是如果遇到了重大利好之后的涨停被打开，就要果断出货，因为这种显然是庄家的大卖手造成，基本上股票涨停打开了就不可能再回到涨停价位了。
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